但是现在，结晶已经被教长锯了下来，它拿起这一块结晶一下跳到了一边，而这些虫子也没追教长，而是飞回了树洞之中。

但是，树木对教长拿走它的结晶似乎相当的愤怒，它猛地追了过去，但是教长在它追上来之前就跑掉了。

“跑到这里就行了。”

教长的蜘蛛速度要快的多，很快它就看不见那棵树了。同时教长也把结晶拿了起来，进行仔细地研究。

蜘蛛上有一些研究的功能，包括了显微功能。脑波传递针等等，它能够仔细地观测结晶的结构组成。

“原来如此……”教长一边看着结晶的结构，一边利用细小的针刺刺进结晶内进行研究，很快它就了解了上面的结晶了。

这个东西……应该就是教长一直想找的那种脑波结晶，它们很特别，能够储藏脑波。但这个结构可能比以前的有些不同，总之造脑怪弄出来的。它们可能利用这种结晶来影响那棵树的行为。

虽然那类植物没有通常生物的大脑，但它们还是有神经的，结晶插到了树皮里，对这棵树造成持续地影响，使得它不停地进攻教长。

因为一般散发脑波的方法影响不了树木，所以使用这种方法？

教长认为这个方法很不错，现在既然找到了结晶，就去看看它们到底从哪里有着更多的数量好了。

教长主要是想做出对付脑灵的东西，所以越多越好。

“你没有被咬杀？”

教长正在想着的时候，它的背后出现了一个‘声音’，转身看去，只见三个造脑怪正在教长后方十多米的距离外。

“我就说它没有那么容易被咬杀。”“树木不会咬杀，只会打杀。”“不，我见过它们咬杀，就在很久很久以前。”

三个造脑怪好像在互相讨论着，不过它们的眼睛都盯着教长，教长只要稍微动一下，它们就立刻戒备起来。

“你们为什么想杀了我？”教长试探性地发出了信息。

“它问我们为什么？”“不要告诉它比较好。”“对，我们要先咬杀它，再告诉它。”